La AMPA del Conservatorio Profesional de Música de Granada
EXPONE:
Como padres de alumnos, le manifestamos nuestra profunda preocupación por la dilación que venimos padeciendo ante los graves
problemas que arrastran las enseñanzas musicales en Granada, debido a una mala
planificación y falta de previsión de la Administración y que llevan como
consecuencia que haya dinero para los acontecimientos musicales de élite, pero
que no haya dinero para la enseñanza musical de los granadinos, castigando
culturalmente a los niños de Granada, que deberían proporcionar la cantera de
las Orquestas y bandas granadinas.
Queremos hacerle comprender que no se puede enseñar ni aprender bien música en los actuales edificios en los que se encuentra
ubicado, de forma provisional, el Conservatorio Profesional de Música de
Granada porque:
1.- No son edificios aptos para enseñanzas musicales, pues están ideados y creados para otro tipo de enseñanzas.
2.- No dispone, por ser provisional, de los instrumentos y medios necesarios.
3.- Tampoco contamos con una plantilla de profesorado suficientemente estable que ofrezca continuidad (hay
48 profesores, de los cuales sólo 5 son fijos).
4.- No cuentan con un auditorio, pieza principal de un Conservatorio.
Denunciamos que la Consejería de Educación pretende acabar con los grados elementales de la
música en los conservatorios como demuestra la continua reducción de plazas
ofertadas para ese grado, reflejadas en el siguiente resumen, referido a
Granada:
Curso 98/99..........219 plazas ofertadas
Curso 99/2000......187 plazas ofertadas
Curso 2000/2001...125 plazas ofertadas
Denunciamos, y se lo hemos hecho saber reiteradamente a la Consejería de Educación, que las
actuales pruebas de acceso a los grados elemental y medio, mediante un tribunal
examinador, no son pruebas de actitud que pretendan saber la capacidad de los
alumnos para los estudios musicales, sino que son en realidad unas verdaderas
OPOSICIONES SELECTIVAS para limitar el número de plazas por intereses
económicos.
En este sentido, podemos afirmar que cuando V.I. afirma, en declaraciones suyas
recogidas por el diario IDEAL el 4-5-2000, que “todos los que aprueben tendrán plaza”, sabiendo que había firmado,
días antes (4-3-2000) un escrito limitando el número de plazas para el próximo
curso a 125 plazas para el grado elemental y 186 para el acceso al grado medio,
dejando claro que el dicho número están incluidos los alumnos repetidores.
Cuando se han presentado 407 solicitudes para el primer caso y 457 solicitudes
para grado medio. Esto nos dio que pensar que habría que “suspender” al 70% de los niños
y niñas que quieren acceder o continuar sus estudios musicales; o quizá V.I. estaba
intentando tomarnos el pelo a todos; o quizá, en el mejor de los casos, había
cambiado de parecer y decía la verdad al afirmar que “todos los que aprueben tendrán plaza”. Precisamente, esta postura última
es la que esta AMPA ha defendido siempre. Es decir: “niño aprobado, niño con plaza”. Esto último es lo que queremos
pensar cuando V.I. hacía tales declaraciones. Después de haberse celebrado las
pruebas mencionadas, aún habiendo sido muy duras, hay más alumnos aprobados que
plazas ofertadas; lo cual nos crea la obligación de exigir donde sea menester, que entren todos a
estudiar música.
Sabiendo que aún no existe en Granada ninguna escuela municipal de música que pueda
sustituir al grado elemental y al grado medio del Conservatorio Profesional de
Música, la defensa del “NIÑO APROBADO, NIÑO CON PLAZA”. es la
única alternativa que tenemos los padres, madres, alumnos y alumnas. Creemos
que ésta debe ser la posición que deben defender los poderes públicos, y la Ilma. Sra. Delegada de Educación y Ciencia,
en particular. En caso contrario, se vulnera la Constitución, así como el art. 40 de la LOGSE. También
se vulneran los artículos 2,3,6,7,8,14 del DECRETO 85/1.999 por el que se regulan
los derechos y deberes del alumnado. Igualmente se desvirtúa el art.7 de la
Orden de 31 de julio de 1.966, donde se establece la prueba de acceso a primer
curso de grado medio (sólo contempla superar la prueba de aptitud). Pudiendo incurrir en una grave injusticia sobre los
alumnos que han pagado sus tasas y cursado con aprovechamiento durante cuatro
años de su vida, vulnerando así uno de los principios básicos de la
CONSTIUCIÓN, porque ya no existe el mismo derecho a la educación al impedirles
la posibilidad de continuar sus estudios, lesionando gravemente los derechos adquiridos de los alumnos. Aún
aprobando el examen de Grado, lo que significa que teniendo todos los derechos
legales y habiendo mostrado aptitudes y aprovechamiento académico serán
desescolarizados, sin ofrecer medidas compensatorias que garanticen la igualdad
real y efectiva de oportunidades (ello contraviene el art. 8 del Decreto
85/1.999).
Que podría plantearse una reclamación por responsabilidad patrimonial de la Administración, art. 139 y
sig. De la Ley 30/1.992, 26 de noviembre en relación con el art. 27 de la Constitución (Derecho a la
Educación) y las Leyes de Desarrollo (LOGSE, LODE), en concepto de daños y
perjuicios efectivos, evaluables y económicamente individualizados, de los que
no tiene el alumno el deber de soportar, por la omisión o falta de plazas para
continuar los estudios de Grado Medio en las Enseñanzas de Régimen Especial una
vez superados los correspondientes cursos de grado elemental y las correspondientes
pruebas de acceso a G. Medio, y las inversiones realizadas en tiempo para su
educación, instrumentos, medios y preparación,; así como esfuerzos, viajes,
daños morales y psicológicos, etc. en base a que, por falta de previsión de la
Administración – oferta de plazas se impide continuar disfrutando de un derecho fundamental reconocido en la
Constitución, al que, en principio, se concedió el acceso para ingresar en el
correspondiente Conservatorio de Música.
Que pedimos que todos los alumnos que hayan superado la prueba de aptitud del Grado Medio y al Grado
elemental tengan su plaza, según reconoce la Ley, ofreciendo plazas suficientes
en el Conservatorio de Música a fin de que todos los niños y niñas capacitados
y con aptitudes para la música que hayan aprobado el examen de acceso puedan
estudiar. Además, pedimos que se nos diga qué medidas compensatorias va a establecer la Administración como
derecho a la igualdad de oportunidad
Le pedimos que intervenga V.I. para que nuestros hijos no se vean sometidos a la tortura
sicológica de enfrentarse ante un tribunal examinador, al saber que existe un
fuerte “númerus clausus” y que no basta con que el tribunal considere a un alumno
apto para los estudios musicales, sino que debe obtener un buen puesto entre
los aprobados para poder entrar a estudiar o para continuar sus estudios en el
caso del grado medio. Dándose bastantes casos de alumnos que aprueban bien sus
cursos y no le dejan continuar al grado medio, aún aprobando la correspondiente
prueba de acceso ante un tribunal.
Le pedimos que no se repita más, año tras año, el que los padres y los alumnos nos veamos
obligados a protagonizar un largo calvario de protestas y manifestaciones
al ver como las esperanzas de nuestros hijos de acceder a los estudios de
música o de acceder al Grado Elemental y al Medio de las enseñanzas musicales
se ven defraudadas por una oferta de plazas inadecuada.
¿Quién diría que en Granada, Ciudad Cultural de Valor Universal, con activos “Patrimonio de
la Humanidad”, se dan estos contrasentidos? Una Orquesta Clásica cofinanciada
por la Junta de Andalucía; unos Festivales Internacionales de Música y Danza
idem; una población de 50.000 estudiantes universitarios. En este escenario resulta
paradójico que cientos de niños granadinos tengan que mendigar una plaza para
estudiar música sabiendo de antemano que la mayoría no lo conseguirán, aunque
pasen las correspondientes pruebas de aptitud. Esta situación nos lleva a la
existencia de una injusta discriminación social, con desigualdad de
oportunidades para los niños, ya que sólo una minoría de padres con
posibilidades económicas puede superar esta vergonzosa situación, enviando a
sus hijos a Escuelas Privadas de Música.
SOLICITA:
Una entrevista con la máxima urgencia a fin tratar los problemas actuales más graves en las
enseñanzas musicales en la provincia de Granada, y pedirle encarecidamente
que intervenga V.I. en apoyo de nuestras
anteriores reivindicaciones y preocupaciones.
Esperando que se digne V.I. a concedernos con prontitud la entrevista que le pedimos, porque
estamos convencidos de que será fructífera y positiva para todos, y no nos veamos obligados, en
beneficio de nuestros hijos, a ejercer las medidas de presión que creamos
convenientes tal y como el año anterior, amenizando los Festivales
Internacionales de Música y Danza, pedir la intervención al Defensor del
Pueblo, amenizar el encendido del Real de la Feria, celebrar el 500 aniversario
del Ayuntamiento de Granada, o el Primer Aniversario del Alcalde, etc. sin olvidar nunca que lo único que nos
mueve son nuestros hijos, que es lo más grande del mundo para nosotros y quizá
para usted, si es también madre, o por lo menos, ha tenido una madre, que
suponemos que habrá peleado por sus hijos.
En Granada, a 15 de junio del 2000
Fdo.: Pta. AMPA. María Carmen Flores Chaves
